Recenze

Dobrý den, paní Burkoňová,
moc děkujeme a poctivě cvičíme. Zlepšujeme se, oba!
A měla jste pravdu, zívá přesně mezi 2. a 3. minutou.

Málokdy se setkáte s tím, že jméno je předzvěstí osobnosti. Naše nová psychoterapeutka Světlana z Pohodové rodiny se nemohla jmenovat jinak. Její vnitřní světlo a poklidná rozvaha vám vnese do života jistotu, že s její podporou překonáte a vyřešíte mnohé problémy a životní úskalí.

„Díky radám paní Šimanové a velké snaze v rodině, jsme dosáhli skvělé integrace do běžné základní školy. Musím jen chválit. Děkujeme. „​

L. Bálek

„Dobrý večer, paní Šimanová, Hanička (3.třída, 2.pololetí) Vám vzkazuje, že dnes přečetla rekordních 70 stran (se mnou napůl) :). Hrozně ji ta knížka bavila a chtěla ji prostě dočíst. A fakt četla moc pěkně, vlastně ke konci už úplně dobře, bez chyb! Děkujeme.“​

S.H. Praha 8

„Můžu jen doporučit. Paní Šimanová nám ukázala cestu ven z průšvihu, do kterého jsme se díky nedůslednosti dostali. Po půl roce je situace doma úplně jiná. Nehádáme se, nekřičíme. Fungujeme jako rodina. Je to úžasné. Moc děkuji.“​

Gábina H.

„Díky moc za vstřícnost, podporu a skvělý přístup! Opravdu doporučuji obě dámy všem rodičům, kteří si nevědí rady a chtějí pomoct svým dětem i sobě. Tady se nemusíte bát mluvit o všem, co vám nejde, a hodně se toho naučíte…“​

Katka C.

„Pod vedením Mariny jsme absolvovali se synem 3/4roční cvičení pro zlepšení pozornosti. Cvičení je velmi časově náročné (pravidelně každý den, 10 minut), ale užitečnost a výsledky se nám úročí každým dnem. Marina si získala i syna, ač pro něj bylo každodenní cvičení obrovskou zátěží. Sám pak viděl zlepšení v mnoha směrech a za Marinou se vyloženě těšil. Za nás jen to nejlepší doporučení.“​

Brýdlovi

„Velmi chci poděkovat paní Marině Šimanové za pomoc mé dceři, která měla problémy s češtinou… Vynechávala háčky a čárky, zbytečně dostávala špatné známky z diktátu. Díky speciálním cvičením se po roce vše napravilo a dcera od té doby nemá žádné problémy. Upravila se i matematika a má samé jedničky. Oceňuji profesionalitu, vlídnost, vstřícnost i schopnost motivace.“​

Yvona H.

„Máme výbornou zkušenost jak s individuálním stimulačním programem, kterým prošel u paní Šimanové náš syn, tak s předškolní přípravou Maxík, kterou zde absolvovala naše dcera. Díky percepčně-motorickým cvičením se u syna výrazně zlepšila schopnost soustředění a rychlost plnění úkolů ve škole. Velmi si vážíme přístupu paní Šimanové, která děti nenálepkuje, ale rodičům nabídne řešení, jak se s případnými deficiencemi a problémy u dětí vypořádat.“​

Zuzana P.

„Ráda bych Vám ještě jednou poděkovala za Váš čas a energii, kterou věnujete mým dětem. Myslím, že jsem pochopila jednu zásadní věc – nejsem takovou matkou jakou jsem vždy chtěla být, ale poté co spolu pracujeme vím, že jsem přesně takovou matkou, jakou moje děti teď potřebují.“​​

Monika W.

„Poradnu i Logopedii mohu jedině doporučit. Obě dámy jsou skvělé a děti pod jejich vedením dělají velké pokroky. K paní Marině docházíme už dva roky a syn začal hezky číst a jeho školní výsledky jsou mnohem vyrovnanější.“​

Mirka B.

„K paní Šimanové chodili naši synové několik let a chodili k ní rádi. Největší motivací byly viditelné výsledky, jako např. první jednička z diktátu. Nabídla nám opravdovou pomoc. Děkujeme.“​

Jitka Netušilová

„Se synem (vývojová dysfázie) jsem navštěvovala během několika období, kdy byl jeho vývoj opožděn nebo kdy hrozilo, že by jeho nesoustředěnost ve škole mohla přinést problémy. Doporučuji pro maminky, které chtějí pomoct svému děcku a myslí to vážně. Je totiž nutné pravidelné cvičení, kdy se nesmí vynechávat. Paní magistru Šimanovou doporučuji i lidsky. Poradí, uklidní a povzbudí. Mně osobně vyhovuje i přímý a jasný přístup bez okolku a zbytečných řečí. Doporučuji a bude-li třeba, využiji opětovně. (Samozřejmě doufám, ze to se synem již zvládneme.“​

Pavla M.

„Paní Šimanovou mi doporučila moje dobrá kamarádka asi před dvěma lety, když jsem hledala způsob jak pomoct svému pětiletému synovi. Měl velké potíže s pohybem (neuměl běhat, bál se na prolézačkách, byl hodně pomalý), odmítal kreslit a ve školce i doma hodně zlobil. Asi rok jsme cvičili cviky na hrubou motoriku a koordinaci a vyplatilo se. Syn se v pohybu strašně zlepšil – naučil se plavat, vyleze na strom a dokonce i začal hrát tenis. Cvičení pomohlo i mě, nastavili jsme pevné hranice a syn začal víc poslouchat doma i ve školce. Teď je syn v první třídě, zatím je vzorný a máme chvíli volno, ale chystáme se ve cvičení pokračovat, aby se dokázal líp soustředit.“​

L. B.

​“Mému synovi Pavlovi byla dyslexie a dysgrafie diagnostikována ve 2. třídě. Strašně špatně četl (i když jsme denně četli), diktáty nestíhal, vynechával písmena, ale i slova, o znaménkách ani nemluvě. Naše domácí příprava do školy trvala i několik hodin a stejně syn léta nosil čtyřky. Teprve v sedmé třídě jsem se dočetla, že existují nějaká cvičení, která by mu mohla pomoct. U paní magistry jsme zatím odcvičili tělesné schéma a serialitu. Postupně chyby ubývají, a čtení začíná být plynulé. Pavel dostal i dvojku z diktátu! Nejlepší je, že má domácí úkoly hotové za polovinu času. Ve cvičení pokračujeme dál, na deset minut denně jsme si zvykli.“​

Petra R.

„Ráda bych touto cestou doporučila Mgr. Marinu Šimanovou. S dcerou jsme chodily na konzultace a cvičení jeden rok. Dcera postupně začala dělat věci v “normálním tempu”, uvědomuje si, co je důležité a co méně, umí si sama poradit. Ohodnocení ve škole se velmi zlepšilo. Dcera je jistější a efektivnější možná ještě více než její vrstevníci, kteří nikdy žádnou překážku neměli:). Paní magistra má navíc výborný odhad jak to “funguje” doma nebo ve škole a její rady, pokud se jimi člověk opravdu řídí, mění věci k lepšímu.“

Brigita P.

„Vážená paní magistro, cvičení s vyťukáváním nese první ovoce. Hanďa dělá nyní pokroky v angličtině, před písemkami si sama od sebe vyťukává základní zvířata pod lavicí a říká, že jí to pomáhá se soustředit. Dokonce si sama začíná plánovat den včetně přípravy na kroužky apod, pro někoho samozřejmost od 1.třídy, pro nás velký úspěch. Děkujeme Vám.“​

Šárka Š.