“Přílišná tendence pomáhat má stejně negativní dopad na rozvoj dítěte jako nezájem”, říká Mgr. Marina Šimanová, která se zabývá rozvojem dětí s různými poruchami učení a ve své speciálně pedagogické praxi učí rodiče citlivě “vyvažovat” a rozvíjet vrozené dispozice dětí.