V každé třídě je dnes několik dětí s poruchami učení a chování. Nejedná se o zanedbatelnou skupinu. Dlouhodobá on-line výuka vede u těchto dětí k apatii či zvýšené agresivitě. Bohužel cesta „uzdravení“ je velmi dlouhá a obtížná a naše vláda to nechce slyšet. Co se jednou stane s početnou skupinou jedinců, kteří budou sociálně „vyautovaní“?